Kualifikasi Kepribadian Guru Agama Kristen

Abstract

Makalah ini dilatarbelakangi dengan adanya diskusi di lapangan terkait mutu pendidikan, terkhususnya pendidikan agama Kristen. Hal pertama yang menjadi isu adalah kurangnya tenaga pengajar di lapangan, sehingga di dapati guru yang beda keyakinan mengajar pelajaran agama Kristen. Hal berikutnya adalah apa yang seharusnya diharapkan terjadi tidak mencapai target. Kemudian pendidikan agama Kristen tidak ada warna tersendiri atau tidak jauh berbeda dengan pelajaran agamaagama
lainnya, yang berorientasi pada perbuatan baik saja. Metode yang digunakan dalam penulisan ini adalah penelitian kualitatif literatur. Penulis mengumpulkan data-data yang bersumber dari literatur, kemudian disusun dalam sebuah kerangka konseptual. Data yang diperoleh kemudian dipaparkan secara deskriptif sesuai dengan kerangka konsep yang penulis kemukakan. Secara klasifikasi guru PAK maka otomatis guru yang bukan beragama Kristen tidak layak untuk mengajar pelajaran agama Kristen. Hal tersebut disebabkan oleh beberapa syarat untuk menjadi guru PAK seperti berikut: 1) Pribadi yang telah menerima karunia keselamatan; 2) Memiliki keteladanan yang searah dengan Firman Tuhan; 3) Bertanggung jawab; 4) Memiliki basik atau skill pengetahuan sebagai guru; dan 5) Menundukkan segala pikiran dan kemampuan pada otoritas Roh Kudus.