Supervisi Kepala Sekolah di SD Negeri Kalongan 02, Desa Kalongan, Kecamatan Ungaran Timur

Abstract

Tujuan dari artikel ini adalah untuk mendeskripsikan bagaimana pelaksanaan supervisi kepala sekolah terhadap guru agama Kristen. Penulis melakukan identifikasi dan analisis terhadap pelaksanaan supervisi kepala sekolah terhadap guru agama Kristen di SD Negeri Kalongan 02. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan yang deskriptif. Sumber data
adalah kepala sekolah dan guru agama Kristen. Data dikumpulkan dengan mengumpulkan informasi, mengetahui lokasi, dan analisis dokumentasi. Validitas yang digunakan adalah trianggulasi metodologi, sedangkan analisis data yang digunakan adalah analisis interaksi. Sehingga berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan ditemukan data bahwa kepala sekolah melakukan perencanaan, pelaksanaan, evaluasi dan tindakan supervisi. Perencanaan supervisi dilaksanakan, sesuai dengan supervisi kepala sekolah di SD Negeri Kalongan 02, dan pelaksanaan supervisi dilaksanakan oleh kepala sekolah sesuai dengan program yang ada, bahwa supervisi kepala sekolah sudah dilaksanakan dengan baik. namun evaluasi dan tindakan belum dilaksanakan
dengan baik. Karena evaluasi dan tindakan tidak dilakukan secara rutin.