Karakteristik Sekolah Yang Berhasil dan Implementasinya Bagi Pendidikan Teologi di Indonesia

Jamin Tanhidy

Abstract


Karakteristik suatu lembaga pendidikan yang berhasil tentunya
dinilai menjadi indikator keberhasilannya. Laporan-laporan dari
temuan-temuan riset atau penelitian terbaru terhadap sekolahsekolah
yang berhasil di dunia pendidikan global saat ini,
menunjukkan bahwa sikap dan pencapaian keberhasilan pendidikan
para murid sangat dipengaruhi oleh ekspektasi guru, konsistensi
penerapan nilai di sekolah, latar belakang keluarga siswa, semangat
yang dimiliki komunitas, kurikulum yang sesuai visi dan misi sekolah
dan latihan rutin. Karakteristik di atas, jika diterapkan, diberi
perhatian dan penanganan yang serius, akan dapat meningkatkan
mutu pendidikan teologi di Indonesia.


Full Text:

PDF

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2016 Jurnal Simpson: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen